EL ESPACIO - 1 (IDEAS PREVIAS Y KARAOKE) . PAPIS EN UNOS DÍAS COMENZAMOS NUEVO PROYECTO

Estamos aterrizando de las vacaciones y nunca mejor dicho porque en unos días volaremos al espacio.
Ana y yo andamos a vueltas con material, recursos y enfoque. Además hay que darles un tiempo de aclimatación porque les cuesta volver al trabajo como a todos.
Hoy en las clases de 5 años "A" y "B" hemos anticipado un poquito del nuevo trabajo y les hemos pedido a los niños que nos contasen lo que sabían del tema (una especie de ideas previas que nos sitúen a las profes como punto de partida). He de deciros que no me ha dado tiempo de hablar con Ana a la salida por lo que voy a exponeros las de mi clase y mañana pondré las anotaciones de Ana.
Hoy con las prisas no he llevado la cámara y lo siento mucho porque os sorprenderían gratamente vuestros hijos. Ante la pregunta ¿Que hay en el espacio? hubo muchos voluntarios (os tracribo literalmente sus palabras) :
Andrés .- Estrellas que foman parten del sol. El sol se partió en estrellas pequeñas.
Alex .- Planetas.
Leo.- Está el sol.
Diego Moreno.- Se puede saltar muy alto por la gravedad. Los astronautas en la nave cuando se quitan el cinturón flotan y no caminan. En las naves los astronautas no se duchan porque no hay duchas y se lavan con paños.
Baye M..- Hay luna.
Roi.- Hay estrellas fugaces.
Marcos.- Cometas.
Nicolás.- Hay marcianos. Ante esta respuesta todos se rieron y Leo dijo que eso era de mentira, de las películas.
Interviné yo para saber si alguno había viajado al espacio y Leo me dijo que no, entonces como puedes
asegurar que no hay marcianos y se quedó pensando . Leo , tenemos que investigar porque es seguro que en algunos planetas no puede haber vida porque son muy gaseosos pero ¿en los rocosos?. El pobre Leo se quedó un buen rato pensativo. Le pedí a Nico que siguiera porque todos le habían interrumpido.
Nico dijo que en  "Tom y Jerry y las aventuras de los marcianos", llegaron unos marcianos verdes a la Tierra en una nave espacial y construyeron un robot para acabar con elllos.
María.- El sol es una estrella.
Mateo.- El sol es una bola de fuego.
Mati.- Van al espacio los astronautas en  naves espaciales.
Paula.- El sistema solar da calor a la Tierra.
Inés.- Hay meteoritos que son una piedra grande del espacio.
Saúl.- Hay sol que es una piedra grande con fuego y puntitos afilados.
Diego M..- En el espacio también hay una cosita que no me acuerdo como se llama que vigila al mundo y es como una nave pequeña que da vueltas.
Marcos.- Le responde a Diego que se llama Satelite.
Diego.- si, eso, satelite y lo construyen los cientificos y vigilan por si un meteorito se cae.
Marcos.- añade y los del tiempo hacen fotos del sol , de los rayos, si está nublado, de la lluvia con el satélite.
Leo.- Los planetas flotan porque Diego lo vio en Peppa  Pig.
Así ocurrió y así lo he contado.
A continuación hemos visto el siguiente video karaoke antes de salir al patio.

MÁSTER EN PREHISTORIA - 19 : ¡ LISTOS PARA CAZAR EN EL PATIO !

Comprobamos  nuestras armas  y salimos de caza  por el patio...

MÁSTER EN PREHISTORIA - 18 : LLEVAMOS A CABO EL DISEÑO DE NUESTROS VESTIDOS

Todavía nos quedaba el detalle de un hueso para la cabeza, lo hicimos con pasta blanca y le dimos cola blanca para ponerlos a secar encima de nuestra cueva como auténticos prehistóricos.
Nos vestimos y pusimos todos los complementos , ahora toca emparejarse para hacer un trabajo de psicomotricidad  fina que no nos gusta nada : hay que ponerle manchas a nuestro vestido de aeronfix negro con lo que cuesta quitarle el papel para pegar. Lo hicimos y cada pareja se las pegó mutuamente . No hay nada como el trabajo colaborativo. Al final todos quedamos contentos con el resultado.

MÁSTER EN PREHISTORIA - 17 : NUESTRO LIBRO DE LA PREHISTORIA

Hemos encuadernado todos los trabajos en un libro atado con cuerda de pita, pues les gustará enseñarle a los padres todo lo que han trabajado y aprendido. Además es un material más para guardar y trabajar con el tiempo. Este es el contenido de nuestro libro  :

MÁSTER EN PREHISTORIA - 16 : TRABALLAMOS AO PINTOR PAUL KLEE

Taballamos ao pintor suizo Paul Klee. cun estilo entre o surrealismo o expresionismo e a abstracción. El decía " a cor e eu somos unha soa cousa. son pintor". Os seus cadroa aluden á poesía, á música e aos soñosa e ás veces inclúen palabras ou notas musicais. Estas características fan que sexa un autor moi doado para traballar na educación infantil.
Imitamolo seu cadro "El Gato y el pájaro" ( obra de 1928, Museo de Arte Moderno de Nueva York) e como vedes as replicas non teñen nada que envidiarlle ao pintor, están para  museo.

MÁSTER EN PREHISTORIA - 15 : DISEÑANDO NUESTROS VESTIDOS

Menos mal que non tivemos que cortar nada polas súas medidas porque Ana e eu  cando vimos os apuntamentos dalgún pensabamos que algo raro estaba pasando que era máis ancho que alto ou redondo, redondo...ata que os nenos insistían  ¡non, non  que apuntamos ben! e Ana foi comprobalo e ¡efectivamente! daballes igual a cara da "cinta metrica" longo para un lado e ancho polo outro ou viceversa. Agora a experiencia é para vivila con eles. ¡Estiveron moi comprometidos na tarefa!

MÁSTER EN PREHISTORIA - 14 : hICIMOS COLLARES DE CONCHAS

MÁSTER EN PREHISTORIA - 13 : NUESTRAS VASIJAS

MÁSTER EN PREHISTORIA - 12 : COLOREAMOS LETRAS PREHISTORICAS

MÁSTER EN PREHISTORIA - 11 : NUESTRAS ARMAS

MÁSTER EN PREHISTORIA - 10 : MARCOS NOS CONTÓ EL CUENTO EN LA EDAD DE PIEDRA

"En la edad de piedra"
Autor e ilustrador: Satoshi Kitamura
Editorial: Molino

"Una vez me ocurrió una cosa increíble. Tropecé, me caí y me encontré en un lugar donde todo era distinto. La gente se vestía con pieles de animales y cazaba y pescaba para alimentarse (....¡incluso
me enseñaron cómo bailaban!).
¡Me lo pasé tan bien y aprendí tantas cosas!....

MÁSTER DE PREHISTORIA - 9 : HICIMOS FLECHAS PARA PODER CAZAR

MÁSTER EN PREHISTORIA - 8 : ELABORAMOS NOTAS DE PETICIÓN DE MATERIALES A CAS

ELABORANDO LAS NOTAS DE PETICIÓN DE MATERIAL A CASA PARA TRABAJAR LA PREHISTORIA.

MÁSTER EN PREHISTORIA - 7 : LA PROFE TERESA NOS ENSEÑÓ SU COLECCIÓN DE FÓSILES

La profe Teresa vino con sus alumnos a visitar nuestra exposición prehistórica y los niños les han explicado "magistralmente " todo lo que habían  hecho y aprendido. También le enseñaron los fósiles de dinosaurio y les contaron el proceso de elaboración. La profe Teresa nos dijo que ella tenía una colección de fósiles de los de "verdad" y como premio por haberse portado tan bien con sus alumnos nos la iba a traer a clase.
Efectivamente no tardó nada, al siguiente día vino con su preciosa colección. Los niños estaban encantados y nerviosos. Hemos aprendido un montón porque la profe Teresa nos ha contado y explicado genial todo sobre sus fósiles.
He de reconocer que tenemos mucha suerte porque se nos presentan muy a menudo la oportunidad de vivir unas experiencias inolvidables y que los niños  recordarán sin duda.
Tenéis que perdonar la calidad del vídeo, pero si no la bajo mucho tardan mucho en subir y este blog no podría estar tan actualizado. En este vídeo hay una especie de moviola  porque tenía miedo que se rompiera algún fósil y voy moviéndome con la cámara en la mano ( son gajes de nuestro oficio).

MÁSTER EN PREHISTORIA - 6 : VIAJE VIRTUAL POR NUESTRA CUEVA

TE INVITAMOS A UN VIAJE VIRTUAL POR NUESTRA CUEVA (JI,JI...)

MÁSTER EN PREHISTORIA . 5 : LAS PINTURAS RUPESTRES YA FORMAN PARTE DE NUESTRA CUEVA

MÁSTER EN PREHISTORIA - 4 : HACEMOS PINTURAS RUPESTRES

MÁSTER EN PREHISTORIA - 3 : FORRAMOS CON CARTONES Y PAPEL NUESTRA CUEVA

Tenemos ya nuestra plataforma y toca forrarla para convertirla en una cueva prehistórica real. Los papis nos han invadido las aulas con cartones de leche forrados. Nos ponemos a ello con muchas ganas y ¡aparece nuestro segundo obstáculo!si,si!, ¡profes no me pega, no se aguanta!, ¡no,no!. Menudo problemón porque los cartones le darían un aspecto rocoso e irregular.  La profe Ana, La profe Nuria y esta servidora nos dejamos todas las energías en pegar esos cartones y ¡lo conseguimos! . Ya estabamos felices pero aparece el siguiente obstáculo (ni que estuvieramos realizando una yincana) el peso de los cartones abre la plataforma y como no tenemos al papi de Nicolás vino en nuestro auxilio el marido de Nuria. Al final como en el anuncio de la tele casi todos `podemos decir ¡Y TIENE UN POQUITO DE MI!. 
Pegados los cartones toca el papel exterior ¡precioso! , ¡rocoso! ¡venía en el proyecto! ¡No escatimamos para que quedase chuli! ...Y aparece un grave problema ¡el papel se acabó y la cueva no se forró! . No hay papel rocoso en ningún sitio , pues parece ser que solo existe en época navideña para los murales. ¡uf! ¿y ahora?
Esta menda se trajo papel marrón y papel y más papel y  utilizó toda clase de pinturas, difusores, pinceles, cepillos, abrillantadores, crema de zapatos...para igualar al papel roca y ¡es que esta menda es una incrédula, una osada..! Si yo pudiera hacer papel roca y otras cosas no estaría en el Concepción Arenal. Salimos del paso con el papel que me saliuó (imita más a la piel de un animal) y por fin forramos la cueva por fuera. Dentro la recubrimos con papel marrón porque el siguiente paso es que los niños la pinten.
Os adelanto que ya no hay más obstáculos, que todo marchó sobre ruedas y que la cueva ya la quisieran
tener en la prehistoria.
 

MÁSTER EN PREHISTORIA - 2 : EL PAPÁ DE NICOLÁS HACIENDO LA ESTRUCTURA PARA NUESTRA CUEVA

MÁSTER EN PREHISTORIA -1 : YA TENEMOS NUESTRO MÁSTER EN PREHISTORIA

Acabaron este trimestre con un máster en prehistoria todos los alumnos de 5años por su trabajo , motivación e ilusión en el tema. A partir de hoy iré subiendo algunas entradas en la que apreciareis como trabajaron los niños de 5 años A y B.