A PROFE TERESA AMÓSANOS O MUNDO QUE NOS RODEA.
PRIMERO ENSINOUNOS O PROCESO DE INCUBACIÓN DOS PITIÑOS, O QUENTIÑOS QUE ESTÁN DENTRO DO SEU OVO ATA QUE NACEN.
ESTAMOS DESEXANDO QUE NAZAN PARA REPETIR A VISITA!!!
E HOXE MESMO ENSINOUNOS CÓMO É A DENTADURA DUN ESCUALO. MOITOS DE NÓS FOMOS A VISITAR A GASTÓN E ÓS DEMAIS ESCUALOS Á CASA DOS PEIXES DA CORUÑA NA SEMANA DA CIENCIA E POR ISO ENCANTOUNOS VER CÓMO É UNHA DENTADURA SEN A PEL QUE A RECOBRE.
GRAZAS PROFE!!!
26 de noviembre de 2013
24 de noviembre de 2013
LECTOESCRITURA
En la clase del LAZO ROJO, estamos conociendo a todos los habitantes del País de las Letras. Empezamos por el Rey U y la Princesita I. Poco a poco conoceremos al resto de los habitantes.
21 de noviembre de 2013
20 de noviembre de 2013
VÍDEOS DEL JARDÍN(RATITA I)
VIDEOS DEL JARDÍN(MAI)
Estamos empezando a grabar nuestros vídeos y aún nos falta práctica, así que perdonad nuestros fallos, como en este vídeo que tenemos que verlo de lado,¡uff!
19 de noviembre de 2013
Y ASÍ LLEGÓ EL OTOÑO A LA CLASE DE LOS LACITOS AZULES
Este curso los lacitos azules hicimos un mural de otoño con el que aprendimos un montón de cosas: se hace de noche antes y tenemos menos tiempo para jugar, las nubes se vuelven grises y dejan caer gotas de agua, empezamos a usar paraguas, botas y abrigo. Algunos árboles se quedan sin hojas y éstas se vuelven de color rojo, amarillo o marrón. Podemos comer uvas, cacahuetes, avellanas, castañas, nueces, peras y manzanas que ya sabemos que se pueden preparar en compota, mermelada y hacer tartas; también naranjas que nos dan un montón de energía. Los cerditos pueden comer su alimento favorito: las bellotas y las hormigas comienzan a guardar alimentos para el invierno. Los pájaros se marchan a lugares más calurosos y los caracoles salen a pasear por los charcos.
Así de bonito nos quedó y la profe nos lo colgó en una pared de la clase que nosotros elegimos. Todos los días llevábamos hojas que recogíamos para decorarlo alrededor pero siempre se nos caían; así que al final, pintamos unas bonitas hojas para hacerle un marco.
También organizamos una pequeña exposición en el aula con frutos del otoño: maíz, setas, erizos de castaña, hojas... que entre todos nos encargamos de llevar a clase. ¡Mirad que bonita nos quedó!
Después pintamos con pincel unas banderitas de nubes que nos sirvieron para decorar el tendalito que tenemos en clase.
Y para terminar, pintamos una súper calbaza para celebrar la fiesta del Samaín ¡ay qué miedo!
18 de noviembre de 2013
OUTONO.OTOÑO.AUTUMN
O curso pasado aprendimos moitas cousas sobre o outono, sobre todo dos froitos as prantas e as cores,por iso gústanos este video que ten cousas de outono/cosas de otoño/autumn things(e que na clase falamos en moitos idiomas).
17 de noviembre de 2013
COMEZO DUN NOVO CURSO COA NOSA MASCOTA PEPA
Non foi sin tempo ¿eh?... A foto do comezo do curso tardou porque sempre faltaba algún neno-a ou non contabamos coa camara ou estaba sen bateria...Agora están todos os que son e tamén Pepiña.
COMEZO DO CURSO COA NOSA MASCOTA |
Etiquetas: OS NOSOS RETRATOS
COMENZO DO CURSO 2013-14
15 de noviembre de 2013
LOS CUENTOS DEL JARDÍN(LA RATITA I)
MAI ha salido a buscar a sus amigos y volando por su jardín ve algo acurrucado en una especie de cuna de hojas.
-¡Pero si es la Ratita!-exclama-y está soñando con cosas muy ricas: queso, pastel, chocolate,y, ¿por qué lo sé? pues porque está moviendo la nariz y eso siempre lo hace cuando sueña con esas cosas.
MAI se pone a revolotear alrededor de la Ratita, cada vez más cerca, entonces la Ratita se despierta de golpe y asustada hace:
-¡i, i, i, i, i!
-Pero si soy yo, Ratita- trata de calmarla MAI.
-¡i, i, i, i, i!-vuelve a gritar la Ratita.
-Vamos levántate, ¿no quieres venir conmigo a buscar a nuestros amigos?-pregunta MAI.
Entonces la Ratita, ya más tranquila, afirma con la cabeza- i, i, i-se levanta y se va caminando detrás de MAI que echa a volar de nuevo.
-¡Pero si es la Ratita!-exclama-y está soñando con cosas muy ricas: queso, pastel, chocolate,y, ¿por qué lo sé? pues porque está moviendo la nariz y eso siempre lo hace cuando sueña con esas cosas.
MAI se pone a revolotear alrededor de la Ratita, cada vez más cerca, entonces la Ratita se despierta de golpe y asustada hace:
-¡i, i, i, i, i!
-Pero si soy yo, Ratita- trata de calmarla MAI.
-¡i, i, i, i, i!-vuelve a gritar la Ratita.
-Vamos levántate, ¿no quieres venir conmigo a buscar a nuestros amigos?-pregunta MAI.
Entonces la Ratita, ya más tranquila, afirma con la cabeza- i, i, i-se levanta y se va caminando detrás de MAI que echa a volar de nuevo.
LOS CUENTOS DEL JARDÍN(MAI)
Ya sabeis que en la clase del lazo lila nuestras letras viven en un Jardín,así que desde hoy vamos a compartir con todos las historias que allí ocurren.
La primera en levantarse cuando sale el sol es nuestra guía a través del jardín, la Mariposa Arco Iris, que para los amigos, como nosotros, es simplemente MAI.Su nombre viene del montón de colores de sus alas y ella nos está presentando a su pandilla de amigos con los que todos los días juega y comparte aventuras por el jardín.
La primera en levantarse cuando sale el sol es nuestra guía a través del jardín, la Mariposa Arco Iris, que para los amigos, como nosotros, es simplemente MAI.Su nombre viene del montón de colores de sus alas y ella nos está presentando a su pandilla de amigos con los que todos los días juega y comparte aventuras por el jardín.
Aquí está, nada más salir el sol, va en busca de su pandilla que está compuesta por 5 amigos.
LOS NIÑOS DE 4 AÑOS Y LAS LETRAS
Los niños de las clases de 4 años estamos aprendiendo las letras vocales.Las profes nos cuentan unas historias preciosas de cada una de las letras.Pero cada clase tiene las suyas: los del lazo rojo tienen un País de las Letras, y los del lazo lila tenemos un Jardín de las Letras.Los dos son estupendos y nos ayudan a reconocer y recordar las letras que aprendemos.
14 de noviembre de 2013
TEÑO UNHA BUXAINA : LUNS 11/11/2013.
¡Que xeitosiñas todas as peonzas! ¡Moitas felicidades aos pais e nais que traballastedes para que os vosos o pasasen en grande xogando e fardando con elas!
12 de noviembre de 2013
UNA INCUBADORA EN LA CLASE DE LA PROFE TERESA DE PRIMARIA
La profe Teresa de primaria y la profe en prácticas María nos han invitado a todos los de Educación infantil a visitar su clase durante esta semana.El motivo de tal invitación es que tienen en la clase una incubadora (no se atrevieron a traer la gallina por lo que pudiera pasar...). Nosotros hemos subido este lunes, pero antes de hacerlo he recordado a los niños el comportamiento que debían tener durante la visita (no gritar para hablar, levantar la mano para preguntar,estar atentos...) y les he he contado que veríamos una incubadora . La mayoría de los niños me dijeron que era para darle calor a los huevos y a los bebés y desde ese momento supe que la visita sería fructífera.
Estuvieron muy muy atentos porque la profe Teresa les dio una charla estupenda y los invitó a volver el día 2 de diciembre para comprobar si había novedades en su aula (seguro que la profes Teresa y María tendrán más de 25 polluelos en su aula).Que sepais queridas compis de primaria que los niños han asimilado perfectamente el contenido y están contando los días que faltan para volver
a visitaros. Un millón de gracias por hacernos participes de esas experiencias de aula que tanto gustan a los niños.
6 de noviembre de 2013
COMO HACEMOS UNA PEONZA SEGURA Y DANZARINA PARA LOS NIÑOS DE INFANTIL
MATERIALES NECESARIOS:CD USADO + UNA BOLA DE COLLAR + UN TROCITO DE CORDÓN + PEGAMENTO FUERTE + CERAS BLANDAS + ROTULADOR PERMANENTE
OTROS MATERIALES: VUESTRA CREATIVIDAD CON GOMETS, PURPURINA, TROZOS DE REVISTA, PAPEL METALIZADO, FOTOS,TIPPEX,PINTURA DE UÑAS...podeis incluso darle brillo con alkil u otro barniz
Os he grabado un video en el que quería que se viese sólo la actividad pero el enfoque que hice con la cámara no fue el más idóneo.No obstante queda claro el proceso que es sencillisimo y os lo resumo aquí :
Pintamos el cd con ceras blandas y optativamente lo decoramos con gomets, purpurina... En la trasera de cd ponemos el nombre con un permanente.A continuación pasamos un hilo fuerte por la bola y le hacemos un nudo para que no se nos salga . Pasamos el hilo por el agujero del cd y pegamos la bola. Ahora toca pasar el hilo por el tapón (que previamente habremos perforado) y otra vez anudamos dejandolo tenso.Solo nos queda pegar ahora el tapón al cd . ¡Lista Nuestra peonza!.
Tener en cuenta el tamaño de la bola (no debe de colarse por el agujero del cd) y el tamaño del tapón (un poquito grande es más manejable para los niños). También recordar que el nudo de la bola debereis achatarlo o incluso quemarlo un poquito para que la bola pueda bailar bien y nuestra peonza saea la más danzarina. Ánimo y poneros a la tarea, os aseguro que con los materiales a vuestro lado no tardareis ni 10 minutos.
El equipo de educación infantil os da las gracias anticipadamente por vuestra colaboración y seguro que el lunes celebraremos el día del peón con un patio lleno de danzarinas peonzas y los niños vivirán una jornada inolvidable.
UN SAÚDO DAS MESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
3 de noviembre de 2013
A FESTA DO SAMAÍN
PREPARADOS, LISTOS, XA....
QUE CHEGA A BRUXA
...COS SEUS CONTOS
CORRE CORRE CABACIÑA
E LOGO CANTOS E BAILES DE MEDO
E POR ÚLTIMO BAILES NO PATIO
FOI UNHA FESTA DE MEDO
NUESTRO PRIMER SAMAÍN (3 AÑOS)
NUESTRO PRIMER SAMAÍN EN EL COLE
LA APARICIÓN MÁGICA DE LA BOLSA DEL MIEDO, LA "BRUJITA TAPITA" Y CUENTOS DE MUUUUUUUCHO MIEDO
PREPARANDO NUESTRA EXPOSICIÓN...
COMIENZAN LAS SORPRESAS
CAMINO A LA BIBLIOTECA VEMOS LA EXPOSICIÓN DE CALABAZAS EN LAS ESCALERAS
Y DE PRONTO EN LA BIBLIOTECA...LLAMAN A LA PUERTA
PERO...¿QUÉ ES ESTO?
OREJAS, HUESOS, PELO, BABA...ESTO PARECEN LOS INGREDIENTES PARA UN HECHIZO.
Y ASÍ ES, SON LAS COSAS DE LA BRUJITA TAPITA QUE HA VENIDO A VISITARNOS
PERO NO TENEMOS MIEDO, NO TENEMOS MIEDO...Y BAILAMOS LA CANCIÓN DE LA BRUJITA TAPITA
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